Conceptos que se van a evaluar

En esta asignatura, el objetivo  principal es la coordinación, la resistencia y el aprender a trabajar en grupo. Se va a evaluar como 30% el trabajo diario, en esto se incluye la asistencia a clase, el no olvidarse la ropa, el compañerismo, la educación y ser constante.

Después tenemos un 70% de pruebas, unas son de velocidad, la Course Navette. Otras son  de resistencia, como el test de Couper. Y a parte de estos tests, tenemos pruebas de los diferentes deportes que iremos practicando a lo largo del año, como por ejemplo volley, badminton o béisbol.

Por último hay un 10% extra, el cual es optativo, suele ser un trabajo por escrito, de un tema relacionado con algún deporte.

A lo largo del curso también tendremos que hacer un trabajo de vídeo, este se hará en grupo. El tema es libre, se puede hacer sobre lo que se quiere, lo único que se pide es que dure entre 10-15 min, y que sea un trabajo coordinado por todo el grupo.

Portafolios

Para nosotras un protafolios consiste en recopilar todos los trabajos, apuntes y ejercicios, que nosotros consideramos que nos han servido para aprender alguna cosa nueva, la qual nos ha interesado y hemos querido gurdarla o almacenarla, junto con otros trabajos de los cuales también hemos aprendido cosas nuevas.

Los principales objetivos de un portafolios son que el alumno sea consciente de su progreso a lo largo del curso, y que tenga un afán de superación, y no se conforme con lo conseguido, sino que se esfuerce para poder sacar algo más. Además de todo esto, ayudará a que el alumno mejore su capacidad de organización.


Las principales fases del portafolios consisten en la selección de los mejores trabajos, primero se tienen que coger varios trabajos y a partir de ellos ir seleccionando los que están mejor y los que más cosas nuevas nos han aportado. Luego se pueden hacer varias propuestas para mejorar la calidad de los trabajos y por último se debe crear con una estructura ordenada para facilitar la comprensión y el desarrollo.